Programa electoral LPE

POR UNA ESPAÑA JUSTA

-Reformas Código Penal

1. Tipificar en el Código Penal, el delito de despilfarro público. Inhabilitar como cargos y penalizar los modelos de gestión que aumenten la deuda de los españoles.

2. Obligación de devolver los fondos obtenidos de forma irregular.

3. Revisión de los tipos penales (y endurecimiento de sus penas) para combatir a las mafias de la inmigración ilegal, así como para quienes colaboren con ellas, ya sean ONGs, empresas o particulares.

4. Eliminar los privilegios penitenciarios a los presos condenados por terrorismo, asesinos y violadores en serie, a inmigrante ilegales (los privilegios penitenciarios, son entre otros, los salarios, seguridad social).

5. Establecer la cadena perpetua para delitos de terrorismo y delitos graves.

6. Eliminación del Jurado.

7. Promulgar leyes antiokupación y anti-usura. Los españoles podrán hacer uso de la fuerza proporcional para defender su hogar, para ello se ampliará el concepto de legítima defensa. Tipificar la ocupación de viviendas como delito contra la propiedad privada. Reforma legislativa para que los okupas sean expulsados en cuestión de horas de las viviendas donde han entrado. La participación en estas conductas ilegales excluirá de las ayudas sociales.

8. Volver a tipificar como delito la convocatoria de referéndum ilegal y reformaremos la Ley del Indulto para prohibirlo en los casos de delitos de rebelión y sedición.

9. Aplicación total de las sentencias emitidas por los tribunales, en cuanto los terroristas, violadores y asesinos en serie dejen de beneficiarse del amparo de organizaciones europeas.

Queremos una independencia REAL del poder Político, por ello haremos una reforma del Poder Judicial, en la cual todos los miembros del TS y Consejo General del Poder Judicial serán elegidos por concurso de méritos por y entre quienes son parte de la comunidad de la Justicia. Supresión del Tribunal Constitucional, sus funciones las asumirá una sala sexta del Tribunal Supremo.

Reformaremos la legislación mercantil para actualizar el Código de Comercio a la realidad de la transformación tecnológica, la empresa y los negocios de tal modo que se facilite la actividad económica y sea un factor dinamizador del crecimiento y la creación de empleo.

- Estado de Derecho: Cataluña

10. Suspensión de la autonomía catalana hasta la derrota sin paliativos del golpismo y la depuración de responsabilidades civiles y penales

11. Ilegalización de los partidos, asociaciones u ONGs que persigan la destrucción de la unidad territorial de la Nación y de su soberanía.

12. Suspender espacio Schengen hasta que exista la garantía europea de que no lo utilizarán los criminales para huir de la justicia (como han hecho los golpistas separatistas) ni lo aprovechen las mafias de la inmigración ilegal para introducir personas.

- Violencia de Género

13. Derogar la LIVG (Ley Orgánica Integral contra la Violencia de Género), ya que vulnera la presunción de inocencia de los varones y no ha conseguido resolver nada de lo que se pretendía, sino que ha generado más problemas e injusticias.

14. Llevar a cabo un plan de medidas ciudadanas para hacer frente a la progresiva vulneración de derechos fundamentales y así acabar con el enfrentamiento social.

15. Desintegrar los tribunales específicos para un grupo de población ya que han conseguido la creación del delito de autor.

- Memoria Histórica

16. Derogación inmediata de la Ley de la Memoria Histórica. No puede utilizarse el pasado para dividirnos, fomentar el odia y la violencia entre españoles, al contrario, hay que homenajear conjuntamente a todos los que, desde perspectivas históricas diferentes, lucharon por España a favor de la libertad y la paz.

INTERESES DE ESPAÑA EN POLÍTICA EXTERIOR

- Una nación, una embajada

17. Vigilancia de que ninguna autonomía pueda tener alguna embajada.

-Defensa de la soberanía e intereses españoles

18. Refugiados: mecanismo eficaz de identificación de quién quiere entrar en el territorio español y por qué.

19. Primacía de la Constitución sobre el Derecho Comunitario.

20. Reivindicación de la devolución de Gibraltar: en un contexto de mutua cooperación entre España y Reino Unido.

21. Firme defensa de Ceuta y Melilla: fortalecimiento de seguridad y siempre pendiente de las personas no autorizadas en el territorio.

-Política de alianzas basadas en el criterio español

22. Reconocimiento constitucional de la Comunidad Histórica conformada por España y las naciones hispanoamericanas.

23. En Naciones Unidas, alineación de España con aquellos países en los que haya especial interés.

24. UE, OTAN, nuestros valores e intereses por delante: se fomentarán los acuerdos bilaterales con aquellos países con los que comparta intereses estratégicos a corto-medio plazo, sobre todo referente al terrorismo.

25. Acercamiento a Israel.

26. Agenda hacia la libertad. Empleo de todos los instrumentos diplomáticos y económicos para cooperar con aquellas naciones como, por ejemplo, Venezuela para cambiar su régimen político.

27. Área Atlántica de libre comercio y cooperación incluyendo al Norte y Sur.

DEFENSA - TERRORISMO

Durante los últimos años, la Unión Europea se ha enfrentado a una ola de atentados terroristas sin precedentes en su territorio, que han catapultado el tema de la seguridad al primer plano de las preocupaciones de los ciudadanos y han evidenciado los problemas relativos a la cooperación y el intercambio de información en este ámbito.

-Políticas para facilitar el intercambio de información

28. Se propondrá crear un marco jurídico donde se intercambiará información entre los Estados miembros y órganos y agencias competentes de la UE (EUROPOL, EUROJUST, CEPOL) y de terceros países.

29. Apoyaremos la creación de un Centro para la Prevención de la Radicalización de la Unión, cuyas tareas deberán incluir la coordinación, la facilitación de la cooperación, el intercambio de conocimientos, y buenas prácticas entre los Estados miembros, para la prevención de la radicalización y la lucha contra este fenómeno; proponiendo que se establezca en España.

30. La LPE optará por la creación de una lista de vigilancia a nivel europeo para un mejor intercambio de información sobre los clérigos extremistas. En un espacio sin fronteras interiores, profundizar en la cooperación y en el intercambio de información entre los Estados miembros es crucial para prevenir y responder a las amenazas terroristas con eficacia.

-Protección de la dignidad de las personas que hayan sufrido las consecuencias

31. Adopción de un marco legislativo europeo para la protección de las víctimas del terrorismo y que incluya una definición común del estatuto de víctima del terrorismo y sus derechos.

32. Impulsaremos la creación de mecanismos jurídicos que tipifiquen como delito la apología o enaltecimiento del terrorismo ya que es una forma de humillar a las víctimas y atenta contra su dignidad y su recuperación.

33. Apoyaremos mecanismos por los que se prohíban a nivel europeo los homenajes a las personas declaradas culpables de llevar a cabo actividades terroristas mediante sentencia firme. Existe una clara necesidad de coordinar y compartir las mejores prácticas, aportar soluciones comunes y valor añadido, para poder contrarrestar mejor los fenómenos de la radicalización, el extremismo y el terrorismo.

Acción contra la financiación del terrorismo

34. Erradicar toda posible vía de financiación del terrorismo mediante la localización, congelación y embargo de sus bienes y capitales. Instaremos a la Comisión a que supervise la transposición y el correcto funcionamiento de todas las Directivas e instrumentos europeos contra el blanqueo de capitales y la financiación del terrorismo.

-Inversión en seguridad militar y de defensa

35. Incrementar y racionalizar el presupuesto de Defensa europeo y sobre todo exigir una mayor participación de España en el Fondo Europeo de Defensa. - A tal fin, la LPE defenderá la intervención y participación de España en misiones militares de combate contra la amenaza yihadista que puedan ser promovidas o asumidas por la Unión, siempre que sean acordes a nuestros intereses y capacidades.

36. LPE propondrá un gasto de defensa para la contratación de 15.000 nuevos agentes de policía.

Educación como antídoto ante las ideologías totalitarias, fuente de los movimientos terroristas

37. Desarrollar e implantar políticas preventivas y formativas en los valores de respeto a la vida y a la libertad en la educación de los niños y jóvenes proporcionándoles argumentos éticos que impidan su adoctrinamiento en la radicalidad.

38. Incorporar en el sistema educativo la promoción de los derechos humanos y el rechazo a toda forma de discriminación, incluyendo la exclusión social alentada por nacionalismos agresivos o fanatismos religiosos.

39. Evitar los procesos de radicalización, reclutamiento y entrenamiento de grupos yihadistas aplicando planes integrales que incluyan el control de los flujos migratorios, el fomento de la integración de los emigrantes y una educación basada en el respeto a la libertad de culto y de aceptación y adaptación a la cultura occidental.

-Educación como antídoto ante las ideologías totalitarias, fuente de los movimientos terroristas

40. Desarrollar e implantar políticas preventivas y formativas en los valores de respeto a la vida y a la libertad en la educación de los niños y jóvenes proporcionándoles argumentos éticos que impidan su adoctrinamiento en la radicalidad.

41. Incorporar en el sistema educativo la promoción de los derechos humanos y el rechazo a toda forma de discriminación, incluyendo la exclusión social alentada por nacionalismos agresivos o fanatismos religiosos.

42. Evitar los procesos de radicalización, reclutamiento y entrenamiento de grupos yihadistas aplicando planes integrales que incluyan el control de los flujos migratorios, el fomento de la integración de los emigrantes y una educación basada en el respeto a la libertad de culto y de aceptación y adaptación a la cultura occidental.

FRONTERAS - INMIGRACIÓN

La inmigración es una cuestión que afecta a España tanto en lo político, económico, social como en la seguridad de la nación. Se considera que la desinformación por parte de los medios cara a los españoles es preocupante, por ende, nuestros ciudadanos no saben en qué situación nos encontramos y no son conscientes de la importancia de la regulación de todos estos inmigrantes que llegan todos los días a nuestro país.

-Supresión de las medidas favorables a la inmigración irregular.

43. Supresión de los certificados de integración y consecuentes mecanismos que permiten renovar los permisos de residencia y trabajo a los extranjeros desempleados y que no aportan nada a la sociedad española.

44. Supresión de la institución del arraigo laboral y social por permitir la entrada irregular.

-Control de la inmigración y adquisición de la nacionalidad española

45. Exigencia de un nivel de integración suficiente a los extranjeros con una prueba de conocimiento y adaptación del idioma, cultura y normas cívicas del país.

46. Aumento de las cantidades destinadas a la integración y al reciclaje profesional de los extranjeros desempleados.

47. Continuar la cooperación con Marruecos y con los demás socios con los que España mantiene cooperación migratoria, pero evitar la extrema dependencia y vulnerabilidad vis a vis Marruecos en este campo.

48. Control de la inmigración según necesidades laborales y capacidad de integrarla por parte del receptor. Y con el fin de controlar y no permitir esa inmigración ilegal la LPE luchará para que pueda instaurar unos muros en las fronteras de manera estratégica para que quede controlado.

AUTONOMÍAS

En la actualidad, España se encuentra desorientada y fragmentada en un marco de distribución territorial que no funciona. La unidad de la patria está en peligro, por esta razón la LPE propone lo siguiente:

-Supresión de los Parlamentos Autonómicos y del Senado

49. La LPE propone un solo Gobierno con un solo Parlamento con el objetivo que haya una igualdad en todo el territorio español. Por su parte, las “Comunidades Municipios” de las CC.AA. continuarán igual, es decir, las provincias. Con ello se

suprimirán las Autonomías que conllevará a una reforma de la Constitución Española (C.E.), una vez formalizado se borrará cualquier derecho de regionalismo o nacionalismo autonómico. Construcción de un Estado Centralizado en torno a la capital, Madrid.

50. El Senado no tendría sentido en este gobierno centralizado, por lo que supondría un gasto más al estado.

-Igualdad de los derechos y libertades de los españoles

51. Devolución de la Educación, la Sanidad y la Justicia al Estado. Con esto se llevaría a cabo una total igualdad de derechos de todos los españoles, en las que gozarían de los mismos derechos en cualquier parte del territorio.

52. Eliminación de normas autonómicas de discriminación como son el idioma, el comercio o el empleo.

-Fortalecimiento del papel del Estado y de la democracia constitucional

53. Soberanía y unidad del Estado.

54. Defensa de la unidad de España y de los españoles antes el independentismo con acción inmediata del Artículo 155 de la C.E. en caso necesario. [Esta postura tiene una posición muy marcada con respecto a Cataluña: Suspensión de la autonomía catalana hasta la derrota sin paliativos del golpismo y la depuración de responsabilidades civiles y penales].

55. La modificación de los Estatutos Autonómicos compete únicamente a las Cortes Generales.

- La Administración Local

56. Fusión de ayuntamientos para prestar mejores servicios a los ciudadanos. Así como también su fortalecimiento junto a las Diputaciones.

57. Renovación de todos los alcaldes que lleven más de 4 candidaturas para evitar cualquier posibilidad de corrupción.

58. Supresión de los Consejos Comarcales y las Mancomunidades.

- Renovación del sistema electoral

59. Único Parlamento unicameral en el que: ○ 2/3 de los diputados serán elegidos en distritos uninominales por mayoría absoluta lo que supone la “doble vuelta”, de no haber mayoría cabe la posibilidad de revocación de mandato cumplido la mitad de este si el diputado electo incumple gravemente su programa- compromiso con los electores si una mayoría absoluta del censo del distrito vota por dicha revocación. ○ 1/3 de los diputados Cortes se elegirán en una lista nacional de partido en distrito único por un criterio proporcional puro.

60. Elección directa de los poderes políticos.

- Garantía por la Constitución de la democracia interna en los partidos políticos

61. Congresos periódicos bienales abiertos a todos los afiliados con miembros elegidos.

62. Auditorías externas independientes para fiscalizar las cuentas de los partidos políticos.

63.Elección del máximo responsable orgánico del partido y de los cargos representativos mediante sufragio directo y secreto de todos los militantes del ámbito territorial correspondiente.

64. Control externo de los censos de afiliados.

65. Transparencia y equidad en la financiación privada.

NACIONALISMOS

66. La LPE considera que los nacionalismos no hacen más que separar con mayor rapidez la unidad de España. No vemos correcto seguir denominando “Comunidades Históricas” a Galicia, Cataluña o el País Vasco, simplemente porque se atribuyen unas raíces históricas diferentes a las del pueblo español (como ya se ha comentado con anterioridad, la supresión de las autonomías se erradicará este problema). Dichas comunidades solo hacen que proclamarse distintas, como si tuvieran derechos diferentes a los del resto de españoles; con una lengua diferente que la anteponen a la nacional. A todo ello sumamos los movimientos independentistas, en especial de Cataluña. Como se recoge en el Art. 2 de la Constitución Española (C.E.): “La Constitución se fomenta en la indisoluble unidad de la Nación española, patria común e indivisible de todos los españoles [...]”. Por lo tanto, España única e indivisible.

No obstante, dichos movimientos independentistas catalanes no hacen más que agitar a otras comunidades hasta el punto de que en las islas Baleares o en Extremadura, minorías aluden a la independencia de su región.

Por lo tanto, la LPE cree necesaria la eliminación de cualquier indicio de sentimiento identitario contrario al nacional español. Se suprimirán las lenguas del ámbito social, y consecuente privado, diferentes a la única lengua oficial del Estado español: el castellano.

Como ya fue mencionado, no habrá autonomías, por ende, no existirán los órganos políticos, económicos o judiciales anteriores que conllevarán a la imposibilidad de cualquier intento de establecer un propio gobierno.

POR UN MEJOR BIENESTAR SOCIAL

-Feminismo

67. En LPE defendemos la familia y la igualdad entre hombres y mujeres, por ello aprobaremos una ley que abogue por la igualdad de género y la protección de todos.

68. Implementaremos un medio efectivo que garantice la persecución de denuncias falsas, así como los posibles casos de violencia familiar o de género.

69. Defenderemos la supresión de organismos feministas que actúen contra la dignidad o derechos del hombre.

-Cambio Climático

70. En LPE no consideremos que haya un problema de cambio climático real, aun así, crearemos medidas de energías baratas, sostenibles y eficientes y propondremos servicios de transporte que consuman menos energía.

-Salud y Seguridad Social

71. En cuanto a la salud y lo que respecta la seguridad social, privatizaremos la sanidad y seguridad social, es decir, seguridad social y sanidad gratuita destinada únicamente a residentes legales en el territorio nacional español y propondremos un sistema de copago para aquellos con pocos años de residencia en España.

72. Nuestro partido defiende la vida por encima de todo prohibiremos el aborto y privatizaremos otras intervenciones no relevantes a la salud y solo se podrá intervenir en casos muy graves.

73. Crearemos planes de asistencia integral para pacientes con enfermedades de gravedad.

74. Impondremos vacunas infantiles gratuitas y obligatorias.

-LGTBI+

75. En lo social, se defienden los valores familiares y religiosos. Se defiende la familia natural, la que es formada entre hombre y mujer. Ningún otro tipo de unión será equiparada o superior a la de dicha familia, y por tanto se protegerá el derecho de los niños a tener un padre y una madre.

-Cultura

76. Con respecto a la cultura se exige el reconocimiento de la lengua española a nivel internacional. Se promoverá el conocimiento, conservación y difusión de la lengua española. Se eliminarán las leyes que obliguen el uso de cualquier lengua, o que impidan la libre elección del español en la enseñanza.

77. Una ley de protección de la tauromaquia, como parte del patrimonio cultural español.

78. Se protegerá la caza, como tradición del mundo rural. Y eliminar el sistema de licencias autonómicas e inter autonómicas.

79. La inversión pública en la recuperación y conservación del patrimonio histórico español. Se potenciará la ayuda internacional con respecto la restauración del Patrimonio cultural español fuera de España, especialmente en Hispanoamérica.

-Eutanasia

80. La Liga Patriótica Española defiende la vida desde el comienzo hasta la muerte natural. La vida es un derecho y no estamos a favor de acabar con la vida de un ser humano. La eutanasia es una intervención que acelera la muerte, y acabar con la vida de otro ser humano no se puede regular.

-Pensiones

81. Las pensiones públicas son una carga sobre los individuos que deberían tener control sobre su propia pensión, por eso las pensiones públicas deberán ser eliminadas. Las pensiones deberán ser libres. Se debe garantizar una pensión mínima que se revalorice, y que el derecho de los ciudadanos sea tener a ahorros propios al finalizar su vida laboral que complementen las pensiones mínimas.

-Drogas

82. El gasto público relacionado con las drogas incrementa cada año y nos presenta en las listas europeas como uno de los países con más consumo de estupefacientes. Las drogas son perjudiciales para la salud y su consumo termina afectando a todos los ciudadanos con el dinero que se debe invertir en su erradicación, educación y desintoxicación. Desde La Liga Patriótica Española se luchará para terminar con esta carga social.

POR UNA ESPAÑA ECONÓMICAMENTE LIBRE Y FUERTE

Aplicación de medidas de libre mercado. Respeto irrestricto a las libertades de los individuos en materia económica, suprimiendo cualquier intervención del estado en dicha materia.

83. Reducción del gasto público

a) Eliminación los cargos públicos excedentes o duplicados.

b) Cierre de organismos ineficientes.

c) Reducción de los salarios a cargos políticos.

d) Supresión de las subvenciones otorgadas en las autonomías que no

sean justificadas.

84. Fomento del emprendimiento y del trabajo de los autónomos

a) Eliminación del coste público, en tasas e impuestos, referido a la constitución de una nueva empresa.

b) Acceso a líneas de financiación estatales para los nuevos empresarios

españoles, obteniendo reducciones fiscales por las nuevas contrataciones de trabajadores.

c) Reestructuración de la cuota a autónomos: gratis en los 5 primeros años desde el alta, progresiva según los niveles de ingresos en los años siguientes. Ante bajas médicas, excepción del pago de esta.

d) Apoyo institucional al emprendimiento en España:

i. Líneas de crédito. ii. Formación para los emprendedores.

iii. Evitar la fuga de talentos, promocionando la creación de startups españolas.

iv. Atracción de talento español desde el extranjero.

85. Plan de reindustrialización de España

a) Desarrollo de un entramado industrial en todo el territorio español.

b) Fomento de nuevas industrias que ayuden a paliar las ineficiencias técnicas de algunos sectores industriales.

c) Líneas de crédito oficial para la apertura de nuevas fábricas en suelo español.

d) Apoyo estatal para la adquisición de “know how” y su posterior aplicación en España.

e) Programas de aumento de la productividad en las industrias existentes.

86. Reducciones fiscales

a) Desarrollo de un entramado industrial en todo el territorio español.

b) Fomento de nuevas industrias que ayuden a paliar las ineficiencias técnicas de algunos sectores industriales.

c) Líneas de crédito oficial para la apertura de nuevas fábricas en suelo español.

d) Apoyo estatal para la adquisición de “know how” y su posterior aplicación en España.

e) Programas de aumento de la productividad en las industrias existentes.

87. Fomento de las exportaciones de los productos españoles

a) Líneas de crédito a empresas e industria para la promoción de los productos españoles en el extranjero.

b) Fortalecimiento de la marca España.

c) Reducción de las importaciones, para así fomentar la industria nacional.

88. Plan de Infraestructuras Nacionales

a) Renovación y mejora de la Red de Carreteras Españolas, mediante licitaciones públicas y abiertas.

b) Ampliación de las líneas de ferrocarriles, fomentando el movimiento de mercancías y personas por todo el territorio nacional.

UN COMPROMISO CON LA EDUCACIÓN

En la LPE, queremos proponer la educación como el pilar fundamental del desarrollo, transformación y evolución de nuestro país, España. Por ende, queremos establecer el gran pacto nacional de educación que necesita España con toda la comunidad educativa, creando así un nuevo modelo acorde a nuestra generación, nuestra visión y realidad de ver el mundo. Nuestro nuevo modelo tiene como objetivo primordial recuperar nuestra educación para tener un proyecto común con todos nosotros, los españoles, y siempre como competencia del ámbito estatal, además de darle su correspondiente importancia a la lengua vehicular de nuestro país, el castellano.

-PROPUESTAS GENERALES PARA LA EDUCACIÓN ESPAÑOLA

89. La educación es para todos. La educación debe ser recuperada como proyecto común de todos los españoles, por lo que proponemos unas competencias de ámbito estatal para garantizar:

a) Cualquier alumno tiene la oportunidad de acceso a la misma educación básica en cualquier punto del estado.

b) El español es la lengua vehicular de aprendizaje en España.

c) Devolución de competencias al Estado para obtener una mejora de esta área en recursos, formación y calidad.

90. Impulsar un gran acuerdo nacional de educación con toda la comunidad educativa, para ello, se escogerá a los mejores profesionales en activo del país:

a) A través del diálogo y el consenso.

b) Para crear un nuevo modelo educativo, acorde con la realidad en la que vivimos.

c) Dotado de estabilidad normativa, que perdure en el tiempo y de competencia estatal.

d) Los directores de los centros serán evaluados y seleccionados rigurosamente. Con perfiles determinados para estos puestos ya que valoramos que sea un líder educativo. Realizaremos una selección y formación para encontrar directores en base a lo educativo, experiencia docente, emprendedor, gestor y liderazgo.

91. Trasladar el poder de elección de centros escolares a los padres, para que ellos elijan en libertad la educación que quieren para sus hijos. En función de sus creencias, sus intereses, sus valores, sus necesidades y sus prioridades. Siempre y cuando se respeten los valores españoles.

92. En todos los centros se garantizará la enseñanza en castellano como lengua oficial de nuestro país y primera lengua del centro escolar. Nuestro deber como españoles es exigir y defender el debido reconocimiento de la lengua española en todo el mundo (empezando por Europa), argumentando que es la segunda lengua más hablada globalmente. Además, se prohibirán las lenguas cooficiales en cualquier ámbito social y privado para la protección del idioma supremo en España, el castellano.

93. Como protección de nuestra identidad debemos defender la existencia exclusiva de colegios españoles terminando con la existencia de los colegios extranjeros.

94. Revisión periódica de los planes de estudio. Cada 4 años debemos revisar los planes de estudio ya que, si la sociedad cambia, la educación también. Además, estudiar el marco europeo propuesto de estudios universitarios.

95. Fortalecer la red de escuelas y universidades españolas en el mundo. Defendemos ser una potencia tanto individual como colectiva y para ello debemos publicar nuestras escuelas y universidades mundialmente, una educación de calidad y prestigio.

96. Fomentaremos la imaginación, el emprendimiento, el esfuerzo, el orden, el espíritu crítico, el análisis razonado, a la responsabilidad individual, la humanidad y la disciplina personal, ya que el aspecto mental, de pensamiento, lo consideramos un pilar fundamental para ser una potencia educativa mundial. Hay que valorar el esfuerzo, buscar siempre la excelencia como objetivo de autosuperación y ayudará a todos los estudiantes a reforzar su autoestima.

97. Creación de escuelas y universidades por medio de un plan nacional, dotaremos a las universidades españolas de innovación, de apoyo a la investigación, de un buen plan de becas, de pensamiento crítico y creativo, de órganos de gobierno más reducidos, fuertes, con capacidad de acción y fuera de interés y conveniencias partidistas.

98. Importancia de los conocimientos en las materias básicas para nuestra educación. Debemos fortalecer las materias básicas (español, historia, religión, deporte, cultura española) para obtener mayor conocimiento y resultados en nuestros estudiantes.

99. Autoridad y Respeto hacia el Profesor. La figura del profesor como pieza clave para transformar y desarrollar una educación con la mayor calidad posible por lo que debemos recuperar la autoridad y respeto por él donde se castigará cualquier actitud hostil hacia la figura de este.

100. La educación continúa en la familia, proponemos un plan adicional de escuelas de familia, anexas a los centros educativos, dónde buscamos enseñar a planificar la educación familiar por medio de diversas técnicas.

101. Los españoles somos autosuficientes gracias a nuestra educación. Hay que inculcar una educación rica y rigurosa con la cual los españoles interioricemos y demostremos que no necesitamos de otras potencias para subsistir, somos autosuficientes.

102. El deporte será incentivado en las instituciones educativas españolas. Desde edades tempranas hay que fomentar una sociedad atleta dando importancia máxima al deporte para crear deportistas con posibilidades de mejora en diferentes ámbitos deportivos. Se debe inculcar una disciplina deportiva aplicable a la educación y al trabajo.

103. Ley Integral de Prevención de Violencia en las Aulas. Debemos elaborar dicha ley para castigar al agresor, permitir una sanción inmediata, la contundencia absoluta del sistema educativo y la protección inmediata de la víctima.

104. Incentivación del Desarrollo Personal en las instituciones educativas españolas. Fomentar la participación de los jóvenes en movimientos sociales, asociaciones, voluntariado, organizaciones estudiantiles, foros de debate y conformación de actividades como actividades de diversas índoles (naturaleza, deportivas, culturales...) será importante para obtener un desarrollo personal adecuado en los jóvenes y conocerse a sí mismos y al entorno que les rodea.

105. La nueva educación en casa (“Homeschooling”). Los padres también pueden educar a sus hijos en el hogar, es otra vía de educación donde queremos darle reconocimiento, viabilidad y homologación, ya que consideramos que es una alternativa a la educación tradicional y es legal e innovadora.

PROPUESTAS ECONÓMICAS PARA EL ACCESO A LA EDUCACIÓN

106. Implantar el sistema de cheque escolar. Se aplicará a coste real y con índices correctores, que son los siguientes:

a) El dinero de dicho cheque por alumno se entregará directamente al centro elegido sin pasar por la familia.

b) El centro recibirá el dinero que se necesita para mantener el mismo, independientemente del total de cheques de educación recibidos.

c) El profesorado de cada centro recibirá el sueldo estipulado por el estado, independientemente de la demanda de ese centro por curso escolar.

107. Cheque escolar en la enseñanza obligatoria. Proponemos el cheque educativo como fórmula para garantizar la libertad de elección del centro educativo dentro de la diversidad de la oferta educativa tanto en la red pública, privada o concertada. Si los padres recuperan el poder de decisión, la incidencia del adoctrinamiento en las escuelas será menor y de esta forma los colegios subirán de calidad en su gestión y en su educación por la competencia entre ellos.

108. Cheque escolar en la enseñanza no obligatoria. Los cheques escolares de estudios superiores meritorio se otorgarán a los estudiantes que hayan superado al completo el primer curso de estudios superiores independientemente de la renta familiar para el curso siguiente y sucesivos, siempre que apruebe todas las asignaturas de cada curso.

109. Obligación parental del control educativo de sus hijos: defendemos la implicación total de los padres en la educación de sus hijos, por lo que será obligatorio dar un permiso laboral de dos horas trimestrales para las familias que deseen asistir a tutorías o sesiones informativas al centro escolar donde está escolarizado su hijo.

110. Implantar un sistema de becas para las familias con menos recursos. Serán únicamente para españoles nacidos en nuestro país y de descendencia directa española, para fomentar el acceso al estudio. Queremos convertir nuestro país, España, en una gran potencia mundial. Y garantizando la educación para los españoles, es el primer paso para ello. Se valorará la situación socioeconómica del alumnado para este sistema de becas. Todos los que lo merezcan tendrán fácil acceso incluso a los estudios superiores, no se va a desperdiciar ningún talento por falta de medios económicos.

PROPUESTAS PARA EL ÁMBITO ESCOLAR

111. Los padres tendrán derecho a ser informados mediante el PIN Parental en el que se autorizará la asistencia del menor a la actividad. Los padres pueden elegir cualquier actividad con contenido ético, social, cívico moral o sexual para sus hijos mediante la autorización expresa por el PIN Parental.

112. Educación personalizada para obtener los mejores resultados educativos y conseguir ser una potencia mundial y generaciones preparadas, defendemos la reducción de ratios a 20 alumnos por aula.

113. Flexibilidad en ESO: buscamos una integración flexible de cada alumno a cada vía ESO para poder conseguir que cada alumno se encuentre su futuro en función de sus expectativas, necesidades, potencialidades e inteligencias.

114. Educación primaria obligatoria de 6 a 12 años con creación de aulas específicas para trabajar las diferentes áreas, las diferentes especialidades y las diferentes metodologías.

115. Prueba al finalizar primaria que servirá para evaluar el sistema educativo del centro y en consecuencia al sistema educativo estatal. Así lograremos seguir mejorando las acciones educativas en la Etapa Primaria en caso de no obtener lo esperado premiando además a los centros de todo territorio español con mejores resultados siguiendo con nuestros objetivos de transparencia, reconocimiento y potenciar el país. Además, los directores de esos centros formarán parte del equipo de trabajo del Ministerio de Educación, como ocurre en Finlandia.

116. Plan Nacional de Prevención del Acoso Escolar. Buscaremos la excelencia por lo que debemos implantar este plan para proteger el futuro de los niños y adolescentes de las secuelas que puedan sufrir frente a este acoso. Buscamos garantizar un futuro y desarrollo personal para todos los alumnos y evitar diferentes trastornos (depresión, ansiedad, y conductas autolíticas).

UNIVERSIDADES Y FORMACIÓN PROFESIONAL

117. Acceso a las Universidades españolas. Tendremos en cuenta los méritos de los estudiantes, nunca se realizará por sorteo como medio selectivo para el acceso a la educación superior. Queremos una universidad más competitiva por medio de un sistema de competitividad abierta y flexible.

118. Formación profesional eficaz, transparente y menos costosa gracias a la unión del sector público y privado.

CULTURA

119. La asignatura de religión es sumamente importante por y en su aspecto del hecho religioso, siendo imprescindible para comprender toda una serie de hechos de la humanidad, de la filosofía y de la cultura española. Es por esto por lo que la asignatura tendrá la misma importancia que el álgebra, la historia o el deporte.

120. Añadiremos una asignatura en el periodo educativo obligatorio, donde se trate y se enseñe la cultura española.

121. La cultura española es importante en nuestra educación. Cada alumno debe conocer la historia y cultura española del pasado, presente y futuro por lo que será obligatoria cada año la visita educativa y cultural al Valle de los Caídos durante el curso para sentir las raíces de la historia de nuestro país e interiorizar la veneración el 12 de octubre de todos aquellos hermanos españoles que dieron su vida por nuestro país, España. Será gratamente reconocida la peregrinación, ofrenda y veneración el 12 de octubre (día de la Hispanidad) al Valle de los Caídos como agradecimiento a nuestros antepasados caídos por nuestra patria.